Книга
В сравнении с большинством современных детей, мы были очень самостоятельными. Помню - конец семидесятых. Летние каникулы. Мы - я, Маринка и её брат Яшка, гуляли по нашему райончику. Маринка - моя одноклассница. Яшка, на два года младше нас, увязался гулять с нами. Шли по тротуару и болтали о всякой ерунде. Дорогу нам попытался перебежать паук, но Маринка на него наступила. Я воскликнула:
- Да ты что! Нельзя пауков убивать, горе может случиться. Это мне папа сказал.
Маринка не поверила мне и ответила, что это всё ерунда. Потом мы пошли на детскую площадку кататься на карусели. На точно такой же, только зелёного цвета и поновее.
Маринка раскрутилась и встала на карусели в полный рост. А потом, как и следовало ожидать, навернулась с высоты на землю. При этом разбила себе бровь. Маринка молодец - даже не заплакала. Тут же отыскался носовой платок, которым зажали рану, чтобы кровь не текла. Яшка заявил:
- Ты, Ладка, колдунья! Наколдовала, чтобы Маринка упала за то, что паука убила.
- Ничего я не колдовала! - возмутилась я.
И мы стали думать, что делать.
Сначала хотели подорожник приложить. Но посмотрев ещё раз на бровь Марины подумали, что подорожник здесь не поможет. Тогда мы приняли решение идти в больницу. Вернее - во взрослую поликлинику в травм.кабинет. Почему именно туда? Не знаю. Но сказано - сделано. Пошли. Идти надо было в другой район. Путь занимал примерно 4 км. По 2ГИСу посмотрела сейчас.
В поликлинике возле кабинета травматолога сидели люди. Но нам даже в голову не пришло спросить про очередь. Мы втроём ввалились в кабинет, наперебой рассказывая, как Марина упала. Медсестра выставила нас в коридор, а Марину оставила. Через некоторое время Марина вышла. У неё на лбу, прикрывая бровь, красовалась марлевая нашлёпка, а в руках справка, которую Марина должна была отдать родителям.
Подруга похвасталась, что ей наложили два шва. И мы весело отправились домой, обсуждая по дороге произошедшее. Единственное о чём Марина переживала, это то, что её будут ругать за разбитую бровь. Но её не ругали.
Трудно представить, чтобы сейчас всё так просто прошло. Нынче правила другие. Тут же вызвали бы Скорую, увезли в больницу, чтобы исключить сотрясение головного мозга. Затем отыскали бы родителей. Сообщили в полицию..... Детей сейчас защищают со всех сторон. И это хорошо. Но ещё их часто лишают самостоятельности. Гиперопека - это плохо. И дело не только в государстве, но и в самих родителях. Мой ребёнок самостоятельно стал ходить в школу во второй половине первого класса. А моя знакомая, которая живёт в моём же доме, но в другом подъезде, водит дочку в третий класс той же школы за руку, а после уроков девочку бабушка встречает. Я могу понять, если школа находится далеко. Но наша школа в соседнем дворе.
Да что уж говорить о дороге в школу, когда я часто вижу двухлетних детей, которые спят в памперсах. А бывает и в дневное время... Ребёнок не умеет "ходить на горшок" не потому, что у него проблемы с умственным развитием, а потому, что ему не дают возможности развиваться.
В 10 лет моей обязанностью было мытьё посуды, а в 12 я должна была уборку во всей квартире делать. И это было нормой для советских детей. Сейчас многие дети в 15 лет не знают, где тряпка для мытья полов лежит. Стыдоба...
